Ufficio Scolastico Territoriale di Como

Negli anni scolastici 2017-2018 e 2018-2019, negli AT di Varese e Como è stata condotta una sperimentazione che ha coinvolto – nel primo anno – 23 scuole, 31 sezioni/classi, 676 alunni (ultimo anno scuole dell’infanzia e primo anno scuola primaria) e 74 docenti, mentre nel secondo anno 32 scuole, 50 sezioni/classi, 1005 alunni (ultimo anno scuole dell’infanzia e primo e secondo anno scuola primaria) e 128 docenti.

La sperimentazione è coordinata da un tavolo di lavoro intersettoriale promosso dagli stessi AT, con il compito di supportare, raccordare ed estendere le pratiche in essere, predisporre e sperimentare procedure e strumenti per l’individuazione precoce e il trattamento scolastico di disturbi specifici dell’apprendimento.

Tenuto quindi conto dei risultati raggiunti e della valutazione positiva da parte dei docenti coinvolti sull’efficacia degli strumenti elaborati e dell’esperienza sviluppata, si ritiene maturo il tempo per estendere la proposta operativa a tutte le scuole delle due province.

Il 22 ottobre 2019, presso il Liceo Curie di Tradate, dalle ore 9,00 alle ore 12,30, è previsto un seminario di presentazione dei risultati della sperimentazione e dei materiali del progetto che verranno messi a disposizione delle scuole e del piano operativo di sviluppo. Il seminario è rivolto in particolare ai dirigenti scolastici e ai responsabili delle scuole.

In allegato il testo completo della comunicazione congiunta degli AT di Varese e Como con le modalità di adesione, e le schede di progetto.

Il documento è firmato digitalmente ai sensi del c.d. Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa. L’originale è conservato nel protocollo informatico dell’Ufficio V di Como al nr. m_pi.AOOUSPVA.REGISTRO UFFICIALE(U).0006680.04-10-2019.